Личная история

Детство

Моя осознанная история началась с того момента, когда родители меня в 4 года начали оставлять одну дома, работая на двух работах. Сначала я плакала, потом начала находить себе занятия и повторять за мамой то, что она готовила. Поскольку в присутствии родителей меня к плите не подпускали, то в их отсутствие я с радостью приступала к кулинарному творчеству. Моим коронным блюдом стали пирожки со сливовым вареньем. Правда тогда я не понимала, почему они всегда были внутри сырые, но корку я обгрызала с удовольствием, наслаждаясь своими произведениями.
Когда накрывался стол, я, приподнимаясь на носочки, пыталась запомнить расположение предметов на столе. Очень переживала, что когда вырасту большая, не буду уметь сервировать стол.

В детском саду в старшей группе я повела деток из младшей «показывать город». Как сейчас помню, когда переходили дорогу, рассказывала малышам, что «надо смотреть по сторонам». Нас разыскивали пол дня и потом,…я уже не помню. Осталось только ощущение «взрослой» свободы.

Институт

Обучаясь в Армавирском педагогическом институте, я увлеклась психологией мышления. Мне было интересно, почему и как человек думает. Перечитав всю имеющуюся литературу в городской библиотеке, я начала выписывать из Москвы из ленинской. Книги присылались по 15 штук только на 2 недели. Я не успевала все освоить и решила, что мне надо ехать в Москву.

Практика бизнес-аналитика

По окончании Московского Авиационного института факультета автоматизированных систем и обработки информации, я пришла на мебельную фабрику и показала ген. Директору схему из своего диплома, где квадратиками и стрелочками была нарисована структура предприятия. Была уверена, что смогу и здесь навести порядок. И так, я была запущена, как рыба в воду. Сама со всеми перезнакомилась, но от рисования структуры предприятия порядка почему-то не добавлялось.

Производство

Жизнь постоянно вносила коррективы, и люди все решали на личных отношениях. А если отношения не складывались, то возникали «производственные проблемы». Я так же стала «на отношениях» создавать организационно-функциональную структуру. Согласовав со всеми подразделениями принципы запуска нового изделия в производство, мы получили феноменальный результат: за год количество новых изделий, запущенных в производство увеличилось в 7 раз! Если в начале года фабрика выпускала 5 новых диванов в год, то к концу было выпущено 35! Я сначала не поверила и еще раз пересмотрела распечатку. Главный конструктор мне объяснил, что я «построила рельсы», потому теперь процесс идет с такой скоростью.
Но шло время и схему процесса надо было корректировать, на что меня регулярно вызывали. Я не могла успевать вносить изменения в структуры всех подразделений, хотя их функции были полностью прописаны, что занимало целый шкаф. Я предложила руководителю одного цеха освоить вместе с персоналом теорию решения изобретательских задач, чтобы самим решать все проблемы. И услышала ответ, который повернул всю мою дальнейшую жизнь: «Я тогда без работы останусь, если решу все проблемы!».
Тогда я не знала, как донести иначе мою идею самообучения и поняла, что мне надо научиться работать с людьми, а не схемами.
А еще поняла, что это должны быть люди, которые хотят сами создавать свою жизнь и быть заинтересованными в развитии и успехе своего дела. Когда я предложила эту идею руководителю другого отдела, он сослался на директора, мол, если он одобрит, то мы будем самоорганизовываться. Тогда я окончательно убедилась, что наемного по духу человека не исправить.

Торговая сеть

Выбирая себе дальнейшее направление в мебельном холдинге, я решила, что торговый персонал наиболее заинтересован в свое росте и росте результатов, потому как получал процент от продаж. Я собрала проблемы администраторов и пригласила опытного тренера. В конце тренинга он дал им задание написать каждому по одной процедуре работы салона. В итоге получилась уникальная книга и через месяц продажи выросли на 30%! Такого результата не ожидал никто. 10% я объясняла сезонным всплеском. Но 20%!
Проведя опрос администраторов, выяснилось, что все салоны, являясь конкурентами, с радостью советовались друг с другом и вдохновенно делились своими заданиями. В эту игру был вовлечен и младший персонал, поэтому весь месяц в сети был оживленный обмен знаниями, информацией и энергией.
Поскольку тогда я еще курировала отдел снабжения, то мне пришлось урегулировать вопросы с поставками, потому как на такие объемы фабрика не закладывалась. Никто не мог предвидеть такого поворота событий!
Я видела, что нужен единый координационный центр, который создает регулярный обмен между салонами. Тогда любой опытный персонал или новичок будет уверен, что всегда получит поддержку. А главное структура станет самоорганизующейся, как я и хотела. Весь персонал был за то, чтобы я возглавила этот отдел.
Но условием этой работы было нераспространение информации по салонам других сетей. Я же хотела этот принцип внедрить на уровне холдинга, чтобы в этом процессе участвовали все торговые сети, включая регионы. С таким ограничением я отказалась от предложенной вакансии.
И так, у меня сложились принципы создания бизнеса.
Я четко осознавала, что хочу создать саморазвивающуюся масштабную систему, в которой каждый является предпринимателем, заинтересованным в росте и успехе компании.
Поскольку мне не удалось донести людям идею совершенствования себя и бизнеса через свой личностный рост, я пошла учиться на личного тренера (коуча).

Практика личного тренера

Ко мне приходили люди, которые были готовы менять свою жизнь. Они зеркалили мне мои проявления и я росла вместе с ними. Когда был накоплен уже достаточно большой багаж знаний по личностному росту, мне хотелось нести его большему количеству людей. И я поняла, что мне нужно осваивать Интернет-технологии.
Я пошла на тренинг по интернет-рассылкам и встретила там гуру в этом направлении – моего будущего мужа.

Сетевой маркетинг

Он занимался сетевым маркетингом, о котором у меня было масса предубеждений. Мне не нравилось, когда мне что-то начинали продавать на улице без моего желания приобретать.
Общаясь с ним, я узнала о разнице между прямыми продажами и сетевым маркетингом, между продажей и предложением. И к моему удивлению в структуре сетевого маркетинга, представляемой им я все больше узнавала критерии того бизнеса, который и хотела создавать.
• Именно в сетевом каждый является предпринимателем и заинтересован в росте и успехе компании.
• Именно в сетевом рост бизнеса идет через личностный рост.
• Именно в сетевом актуален масштаб за счет дубликации.
Слово «дубликация» я узнала от мужа. Сама под ним понимала то, когда старшие обучают младших.
Его Интернет-Талант способен распространить знания и принципы бизнеса в самые отдаленные уголки земного шара. Сейчас мы готовим обучающий курс для тех регионов, которые могут принять только почту и даже не имеют возможности выйти в скайп.
Опыт параллельных структур становится достоянием всей команды!
Каждая команда по кирпичикам строит бизнес, собирая весь накопленный опыт.
В итоге сформировалась концепция бизнеса, которая стоит на трех китах:
1. ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ
2. РЕАЛ
3. ИНТЕРНЕТ
Это направления нашего обучающего курса. Реальная практика каждого партнера дает материал к личностному росту, описывая который мы выкладываем в интернет через общий обучающий курс и индивидуальные блоги каждого.
Мы создали единый командный сайт, на котором каждый новый партнер может завести себе блог одним кликом (не имея специального образования) и получить всю информацию по бизнесу и личностному росту.
Каждый новый партнер совершенствует систему, привнося свои специфические знания и умения. Потому с каждым нас прибывает многократно!
Я приглашаю в команду каждого, для кого ценностью являются:
1. Здоровье
2. Личностный рост
3. Команда
4. Масштаб (интернет)
5. Финансы
6. Свобода
7. Активный образ жизни
8. Юмор